El Programa se ha orientado a continuar las actividades de información y educación familiar para padres y madres en las Comunidades Autónomas de Andalucía y Murcia. Las actividades propuestas se implementaron en AMPAS, Asociaciones y Servicios Sociales. Caracterizado por:
Valorar la experiencia educativa que tenemos todos los padres y madres en nuestro quehacer cotidiano.
Enseñar técnicas y aptitudes específicas sobre el aprendizaje infantil y el control del comportamiento.
Contribuir a que padres y madres se sientan satisfechos en su tarea educativa.
Reflexión grupal sobre situaciones relevantes de la vida familiar.
Propiciar la participación activa de los padres y las madres.
Favorecer la implicación personal y emocional.
Conciencia de la forma de relacionarse con sus hijos e hijas.
2.000 padres/madres tuvieron noticia del Programa y fueron informados de sus características y objetivos en cuanto a Educación familiar y parentalidad positiva.
80 padres/madres fueron formados en Educación Familiar y Parentalidad Positiva.
Desarrollo de 4 cursos de 40 horas cada uno: La tarea diaria de ser padre y madre; Recursos para afrontar los problemas familiares; Ayudando a los hijos/as a crecer; Familia, escuela y ocio;
Se han generado espacios de reflexión y debate para las familias que han compartido sus experiencias educativas para intercambiar impresiones y análisis sobre diferentes estilos educativos.
Reforzar en padres y madres el papel que desempeñan como educadores/as mediante sensibilización y formación sobre educación familiar y parentalidad positiva.
Analizar las posibilidades educativas que encierra para los padres y madres el juego de sus hijos/as, los ratos de televisión, el apoyo en las tareas escolares o en la comida.
Reflexionar sobre las consecuencias que tienen las actitudes educativas de los padres y las madres sobre el desarrollo de hijos/as.
Conocer y analizar las características de la etapa adolescente, conflictos y estrategias de resolución.
Crear y fortalecer hábitos saludables con actividades de ocio constructivo y el uso de recursos del entorno para consolidar estilos de vida positivos de toda la familia.
Reflexionar sobre la participación de los padres en el centro educativo de sus hijos/as.
